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以课堂内外体验式的教学方法，为以留守儿童为主体的乡村儿童提供有质量且适合的自然教育和艺术（含美术、摄影、音乐等）教育，陪伴他们关注身边环境，发现身边美好事物，进而建立与家乡的情感连接；促进乡村儿童乐观、自信地成长，为其未来进入社会奠定良好基础。